Jumat, 17 Desember 2010

TEKNOLOGI


GAMBAR BIBMAP DAN VEKTOR

Komputer bekerja dengan gambar dua dimensi dengan dua cara: sebagai bitmap, atau sebagai vektor. Bitmaps bekerja seperti foto, dan gambar vektor bekerja seperti gambar. Ini adalah cara gambar yang dibuat dan digunakan yang menentukan apakah gambar akan menjadi bitmap atau vektor.

Jika Anda terlihat sangat dekat pada layar komputer, Anda akan melihat bahwa itu adalah terdiri dari grid titik kecil, yang masing-masing dapat berisi warna yang berbeda. Grid ini disebut "raster". Bitmap juga disebut "grafis raster", karena mereka bekerja dengan cara yang sama: mereka menggunakan pola titik-titik untuk menampilkan gambar. Ukuran grid ditentukan oleh resolusi gambar. Bitmap yang baik untuk fotografi, gambar realistis. Kamera digital dan scanner menangkap gambar disebut sebagai bitmap. Format bitmap umum meliputi gif, format terbatas-warna yang umum digunakan untuk halaman web dan ikon tombol,.. jpg atau jpeg, yang baik untuk gambar foto;... dan tif atau tiff, yang menjaga kualitas gambar dan umumnya digunakan dalam software pengedit gambar seperti iPhoto. Lukisan program yang digunakan untuk membuat bitmap pada komputer, dan Adobe Photoshop adalah perangkat lunak yang dominan untuk bekerja dengan bitmap.

Gambar vektor diciptakan oleh program menggambar, seperti Adobe Illustrator dan Corel Draw, dan menggunakan formula geometri untuk menggambarkan garis yang kemudian digambarkan pada layar komputer. Sebagai contoh, jika sebuah garis ditarik, gambar vektor akan berisi informasi tentang ketebalan, warna, dan panjang baris, dan di mana ia muncul di layar. Ini cocok untuk ilustrasi yang melibatkan pengukuran tepat. Karena ini adalah deskripsi yang memberitahu komputer di mana untuk menggambar bentuk, mereka tetap terlihat baik ketika ukurannya berubah. Hal ini membuat mereka yang baik untuk hal-hal seperti logo perusahaan, yang mungkin sering diubah ukurannya. Mereka bukan format yang baik untuk gambar yang realistis seperti foto.

Bekerja bitmaps seperti film fotografi yang telah terkena cahaya: mereka mengatur warna untuk setiap satu titik dalam gambar. Masalah dengan bitmap adalah bahwa, saat diperbesar, setiap titik menjadi seorang individu titik, dan titik-titik yang kemudian menjadi terlihat bukan pencampuran bersama-sama. Hal ini menyebabkan objek dalam gambar untuk memiliki tepi gumpal dan bergerigi. Sebuah gambar vektor, saat diperbesar, cukup menarik gambar yang sama yang lebih besar. Ia keluar seperti yang jelas dan tajam seperti aslinya.

Karena bitmaps berisi uraian setiap satu titik dalam grid, mereka menghasilkan ukuran file yang lebih besar. Karena gambar vektor terdiri dari petunjuk, mereka dapat menghasilkan ukuran file yang sangat kecil. Ukuran file bitmap dapat dikurangi melalui kompresi, yang menghilangkan beberapa data. Tujuannya adalah untuk menghapus informasi yang cukup untuk mengurangi file ke ukuran yang dikelola, sementara menjaga penurunan kualitas gambar tidak terlalu nyata. Format peg baik untuk menyeimbangkan ukuran file dengan kualitas gambar, yang mengapa begitu banyak digunakan dalam halaman Web.

Raster perangkat seperti monitor dan printer juga bekerja dengan mengisi setiap individu dot dengan warna, sehingga gambar akan dikirim ke printer sebagai bitmap. Web browser dibuat untuk menampilkan gambar bitmap, dan tidak bisa selalu menampilkan gambar vektor kecuali pertama dikonversi menjadi bitmap. Ukuran file yang kecil mereka membuat gambar  sangat populer di dokumen web, seperti. PDF.
CERITAKU di MAN 3 MALANG

MAN 3 MALANG . M3M merupakan suatu sekolah yang terletak di provinsi Jatim . Yaitu , tepatnya di kota Malang . Di sana merupakan tempat saya dan teman-teman menuntut ilmu . Susah senang di sekolah kami tercinta ini , kami tetap selalu melewatinya bersama . Dan tanpa ada rasa benci dan dendam .

Pada suatu hari pada hari Senin tanggal 6 Desember 2010 sekolah kami mengadakan ujian semester ganjil . Hari itu merupakan hari pertama kami ujian di kelas dua . Saya dan sebagian teman kelas saya bertempat di ruang kelas XD . Berhubung ini pelajaran TIK jadi yang saya kupas lebih banyak adalah tentang pelajaran TIK .

Menurutku TIK merupakan suatu pelajaran yang gampang-gampang susah . Mengapa? Karena bagiku , apabila pelajaran TIK itu di praktekkan , maka saya lebih mudah memahaminya . Tapi , kalau sudah pada materi , hmm sulit sekali rasanya untuk memahami . Tapi berkat pelajaran TIK juga , saya jadi mengerti sedikit-sedikit tentang pelajaran TIK . Dan kalian tahu tidak , bahwa salah satu fungsi dari pelajaran TIK adalah dapat menghilangkan penyakit stress .

Setelah selesai mengerjakan soal TIK , saya segera menuju ke asrama untuk mempersiapkan ujian besoknya . Di asrama , saya masih kepikiran sama ujian TIK tadi , begitu pula dengan teman-teman saya juga . Kami tidak sabar ingin segera mengetahui hasil dari ujian TIK kami di sekolah M3M . Kami semua berharap , kami tidak ada yang remidi . Akan tetapi entahlah , kita lihat pengumuman hasil nilai TIK besok lusa .

Esok lusanya tepat pada hari Senin tanggal 13 Desember 2010 , pengumuman tersebut akhirnya muncul juga . Saya dan teman-teman segera membuka hasil nilai pelajaran TIK tersebut . Pada saat saya melihat nilai saya dengan penuh harap agar saya tidak bertemu dengan si cantik Remidi , saya sedikit tersentak karena takdir berkehendak lain . Akan tetapi , hal itu tidak membuatku sedih dan berputus asa . Karena dengan begitu aku akan mendapatkan ilmu lagi dan aku dapat menulis seperti ini .

ABOUT MAN 3 MALANG

ABOUT MAN 3 MALANG

            MAN 3 MALANG merupakan madrasah aliyah negeri terpadu dan tingkat internasional yang berada di jawa timur . Tepatnya berada di kota Malang jl. Bandung no.07 . MAN 3 MALANG letaknya sangat strategis , mengapa ? Karena di sini merupakan jalur orang-orang melakukan aktivitasnya masing-masing . Baik yang akan pergi bersekolah , bekerja , ataupun sekear berjalan-jalan .

            MAN 3MALANG juga merupakan suatu madrasah yang cukup di kenal di masyarakat . Dan madrasah ini sudah berkali-kali menjalin hubungan dengan negara lain seperti negara America . Sudah banyak siswanya yang berprestasi mengikuti setiap kompetisi yang ada dan dapat membanggakan sekolahnya ini . Dan siswanya pun bukan dari kota Malang saja , melainkan dari seluruh pelosok negri Indonesia . Di sini semuanya saling menghargai dan sangat anti untuk membeda-bedakan .

           MAN 3 MALANG juga mempunyai fasilitas yang lumayan lengkap . Di antaranya yaitu , gedung sekolah , asrama , PSBB , masjid , hotspot , dan masih banyak lagi . Dan ada yang terbaru , yaitu sangkar burung dan joglo ( pendopo ) . Tempat-tempat tersebut selalu digunakan untuk proses pembelajaran . Sehingga siswa tidak gampang jenuh selama dalam proses pembelajaran .

           ASRAMA MAN 3 MALANG , mari kupas sedikit tentang asramanya . Asrama ini terletak satu kompleks dengan gedung MAN 3 MALANG . Terdiri dari 4 macam gedung yaitu gedung A , B , C , dan D . Asrama MAN 3 MALANG juga mempunyai fasilitas , antara lain yaitu , KOPAS ( Koperasi Asrama ) , dapur umum , jemuran asrama , dan masih banyak lagi . Asrama ini hanya khusus siswa dan siswi MAN 3 MALANG .

          Pada saat ini MAN 3 MALANG sedang merombak bagian asrama dan mengubahnya menjadi MA’HAD AL-QALAM MAN 3 MALANG . Fasilitasnya pun juga ditambah dan pastinya lebih lengkap lagi . Menurut kabar burung nih !!!!! Kata-katanya asrama mau ditingkat menjadi lima tingkat dan diberi kayak kolam ikan . Dan setelah semuanya beres , maka seluruh siswa dan siswi MAN 3 MALANG di wajibkan tinggal di MA’HAD MAN 3 MALANG . SEMOGA SUKSES SELALU .

Rabu, 20 Oktober 2010

Pondok Modern Darussalam Gontor

Perjalanan panjang Pondok Modern Darussalam Gontor bermula pada abad ke-18. Pondok Tegalsari sebagai cikal bakal Pondok Modern Darussalam Gontor didirikan oleh Kyai Ageng Hasan Bashari. Ribuan santri berduyun-duyun menuntut ilmu di pondok ini. Saat pondok tersebut dipimpin oleh Kyai Khalifah, terdapat seorang santri yang sangat menonjol dalam berbagai bidang. Namanya Sulaiman Jamaluddin, putera Panghulu Jamaluddin dan cucu Pangeran Hadiraja, Sultan Kasepuhan Cirebon. Ia sangat dekat dengan Kyainya dan Kyai pun sayang padanya. Maka setelah santri Sultan Jamaluddin dirasa telah memperoleh ilmu yang cukup, ia dinikahkan dengan putri Kyai dan diberi kepercayaan untuk mendirikan pesantren sendiri di desa Gontor.
Gontor adalah sebuah tempat yang terletak lebih kurang 3 km sebelah timur Tegalsari dan 11 km ke arah tenggara dari kota Ponorogo. Pada saat itu, Gontor masih merupakan kawasan hutan yang belum banyak didatangi orang. Bahkan hutan ini dikenal sebagai tempat persembunyian para perampok, penjahat, penyamun bahkan pemabuk.
Dengan bekal awal 40 santri, Pondok Gontor yang didirikan oleh Kyai Sulaiman Jamaluddin ini terus berkembang dengan pesat, khususnya ketika dipimpin oleh putera beliau yang bernama Kyai Anom Besari. Ketika Kyai Anom Besari wafat, Pondok diteruskan oleh generasi ketiga dari pendiri Gontor Lama dengan pimpinan Kyai Santoso Anom Besari.
Setelah perjalanan panjang tersebut, tibalah masa bagi generasi keempat. Tiga dari tujuh putra-putri Kyai Santoso Anom Besari menuntut ilmu ke berbagai lembaga pendidikan dan pesantren, dan kemudian kembali ke Gontor untuk meningkatkan mutu pendidikan di Pondok Gontor. Mereka adalah;
• KH. Ahmad Sahal (1901-1977)
• KH. Zainuddin Fanani (1908-1967)
• KH. Imam Zarkasyi (1910-1985)
Mereka memperbaharui sistem pendidikan di Gontor dan mendirikan Pondok Modern Darussalam Gontor pada tanggal 20 September 1926 bertepatan dengan 12 Rabiul Awwal 1345, dalam peringatan Maulid Nabi. Pada saat itu, jenjang pendidikan dasar dimulai dengan nama Tarbiyatul Athfal. Kemudian, pada 19 Desember 1936 yang bertepatan dengan 5 Syawwal 1355, didirikanlah Kulliyatu-l-Muallimin al-Islamiyah, yang program pendidikannya diselenggarakan selama enam tahun, setingkat dengan jenjang pendidikan menengah.
Dalam perjalanannya, sebuah perguruan tinggi bernama Perguruan Tinggi Darussalam (PTD) didirikan pada 17 November 1963 yang bertepatan dengan 1 Rajab 1383. Nama PTD ini kemudian berganti menjadi Institut Pendidikan Darussalam (IPD), yang selanjutnya berganti menjadi Institut Studi Islam Darussalam (ISID). Saat ini ISID memiliki tiga Fakultas: Fakultas Tarbiyah dengan jurusan Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Bahasa Arab, FakultasUshuluddin dengan jurusan Perbandingan Agama, dan Akidah dan Filsafat, dan Fakultas Syariah dengan jurusan Perbandingan Madzhab dan Hukum, dan jurusan Manajemen Lembaga Keuangan Islam. Sejak tahun 1996 ISID telah memiliki kampus sendiri di Demangan, Siman, Ponorogo.
Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo saat ini dipimpin oleh:
KH. Dr. Abdullah Syukri Zarkasyi
KH. Hasan Abdullah Sahal
KH. Syamsul Hadi Abdan

Senin, 18 Oktober 2010

PPSSNH Nurul Huda

PPSSNH dirintis oleh pengasuh, KH. Drs. A. Masduqi Machfudh melalui mushalla kecil yang berada di Mergosono gang 3B. Mushalla yang sebelumnya sepi oleh aktivitas ibadah mulai digalakkan semenjak beliau berdomisili. Walaupun lingkungan sekitar kurang merespons aktivitas ini.

PP Al-Islahiyah Singosari

Pondok Pesantren Putri Al-Ishlahiyah yang terletak di Jalan Kramat nomor 46 Kelurahan Pagentan, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang telah berdiri sejak tahun 1955 oleh Almarhum KH. Mahfudz Kholil bersama intrinya Hj. Hasbiyah Hamid (putri Almarhum KH. Abdul Hamid Hasbullah adik kandung pendiri NU, KH. Abdul Wahab Hasbullah, Tambakberas Jombang ). KH. Mahfudz adalah adik ipar KH. Masykur, Menteri agama RI era Presiden Soekarno. KH. Masykur juga telah menjadi sahabat KH. Abdul Wahab Hasbullah sebelum lahirnya jam’iyah Nahdlatul ‘Ulama.
Cikal bakal pondok pesantren putri Al-Ishlahiyah adalah rumah almaghfurlah KH.Kholil Asy’ari yang beristrikan Nyai Halimah (putri alm mbah Tohir Bungkuk) yang menjadi tempat mengaji para remaja putrid disekitar Bungkuk, Sngosari, Malang, di bawah bimbingan Nyai Halimah yang wafat mendahului suaminya. Setelah seratus hari wafatnya Nyai Halimah tahun 1953, salah satu ptra KH.Kholil Asy’ari(H. Mahfudz) dinikahkan dengan ptri Jombang keponakan mbah Wahab bernama Hasbiyah yang pada saat itu berusia 16 tahun. Belakangan, Ibu Hasbiyah meneruskan peran Nyai Halimah mengajar ngaji remaja putri dan kerabat-krabat di sekitar Bungkuk. Setelah menikah dan berputra dua, keluarga H.Mahfudz berpindah ruma diseberang rumah orang tuanya, tepatnya di jalan Kramat, Singosari. Sebagian satri pun ikut pindah bersama keluarga H. Mahfudz-Hasbiyah.
Pada perkembangan berikutnya, seiring dengan didirikannya PGANU(Penddkan Guru Agama Nahdatul Ulama’) dlingkungan perguruan Nahdatul Ulama’ Singosari (kini dikenal sebagai Yaasan Pendidikan Al Ma’arif) oleh KH,Masykur, banyak murid PGANU dari luar Singosar yang mengaji ke Ibu Hasbiyah sekaligus tnggal menetap dikeluarga H.Mahfudz. Bersamaan dengan gairah pergerakan Nahdatul Ulama’ saat itu , maka H. Mahfudz mengorganisir para satri yang mengaji di rumah beliau dengan membentuk komisariat IPPNU(Ikatan Pelajar Putri Nahdatul Ulama’) yang diberi nama Al-Ishlah ( yang berarti maju/damai ).
Sejak saat itulah ediaman keluarga H. Mahfudz mulai dikenal dengan sebutan pesantren utri Al-Ishlah, dengan santri yang menetap sekitar 50 orang. Belakangan, nama Al-Ishlah diubah menjadi Al-Ishlahiyah. Dari waktu ke waktu jumlah satri bertambah. KH.Mahfudz terus menerus berpikir bagaimana istem belajar mengajar di Pesantren Putri l-Ishlahiyah bsa terus maju. Sehingga pada tahun 1983 mulailah dirintis model pengajian klasikal dalam bentuk Madrasah Diniyah. Dan pada tahun yang sama K.Mahfudz mengupayakan penguatan lembaga pesantren dengan mencatatkannya kepad notaries, E.H. Wijaya, SH. Maka sejak saat itu Yayasan Pesantren Al-Ishlahiyah tertuang dalam akte notaries no.171/YPP/YYf/III/1983,E.H. Wijaya, SH.
Dua tahun kemudian KH.Mahfudz Kholil berpulang ke rahmatullah saat menunaikan ibadah haji tahun 1985, dengan meninggalkan beberapa rencana pengembangan unit-unit kegiatan di lingkungan Pondok Pesatren Al-Ishlahiyah. Sepeninggal KH.Mahfudz, Ibu Nyai Hasbiyah Hamid ersama putra putrinya bertekad untuk melanjutkan cita-cita almarhum. Dan kini, Yayasan Pondok Pesantren Al-Ishlahiyah telah berkembang dengan berbagai unit kegiatan sebagaimana yang di cita-citakan pendiri. Unit-unit kegatan yang sekaran diselenggarakan di Yayasan Pondok Pesantren Al-Ishlahiyah adalah :
1.      Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah Putri Al-Islahiyah
2.      Pondok Pesantren dan Madrasah Putra Al-Ishlah
3.   SMK AL-ISLAHIYAH
4.      Play Group Al-Ishlah
5.      PUAN Amal Hayati (Woman Crisis Centre) Al-Ishlahiyah
6.      PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) Al-shlah
7.      Nawa Kartika(Sekolah Kesetaraan)
Disamping unit-unit kegiatan tersebut, secara berkala Yayasan Pondok Pesantren Al-Ishlahiyah Singosari juga menyelenggarakan program pendidikan ketrampilan praktis bagi santri dan masyarakat sekitar. Selain itu juga menyelenggarakan bakti social kepada masyarakat yang membutuhkan.

Sabtu, 16 Oktober 2010

Oleh-Oleh di Bulan Ramadhan

Assalamu'alaikum teman-teman !!!!! Lama sudah kita tidak berjumpa . Oh ya , aku mau sedikit bercerita tentang ramadhanku di Lumajang . Ramadhan kali ini alhamdulillah baik , aku dan keluargaku pergi mudik ke Lumajang dan dapat berkumpul dengan keluarga besar kami , dan yang paling aku senangi adalah dapat bertemu dan berkumpul kembali dengan mbak-mbak pondok . Rasanya seperti ingin kembali ke masa-masa mondok . Karena di pondok kami seperti keluarga . Susah dan senang pun juga tetap bersama-sama . Nah , begitulah oleh-oleh ku di bulan ramadhan .